Projeto Interdisciplinar do Curso de Pedagogia- 2º Período – Disciplina Didática I
Grupo Inovar – Componentes: Fábio Henrique Teixeira Leandro e Vera Ely Almeida Gomes
“Faço questão enorme de ser um homem de meu tempo e não um homem exilado dele” (FREIRE, 1984a, p.1).
FREIRE, Paulo. A máquina está a serviço de quem? Revista BITS, p. 6, maio de 1984.
Freire entendia a tecnologia como uma das “grandes expressões da criatividade humana” (FREIRE, 1968a, p. 98) e como “a expressão natural do processo criador em que os seres humanos se engajam no momento em que forjam o seu primeiro instrumento com que melhor transformam o mundo” (FREIRE, 1968a, p.98). Para Paulo Freire, o uso da tecnologia não deveria ser realizado de qualquer modo ou sem a devida preparação. Podemos até dizer que ele delineou uma metodologia de uso e análise para todo tipo de tecnologia que venha a ser incorporada. O primeiro elemento para uma práxis tecnológica trata do uso intencional, político da tecnologia que, por sua vez, está imbuído de ideologia, não se pode negligenciar isto. Como aparato ideológico, deve ser desconstruído e revisado nas suas “entranhas”. A extrema importância está na construção de softwares, websites ou aplicativos, permeada por um modo de ver o mundo, homem e seu ensino/aprendizagem.
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